2025年11月8日至9日，中国帆船帆板运动协会（以下简称“中帆协”）小帆船培训体系首期A级教练考核班在深圳蓝帆航海运动俱乐部顺利举办，并首次实现全员顺利通过考核的优异成果。
本次考核班是中帆协自2020年推出小帆船培训体系以来，首次采用考培分离的形式。相较于以往A级教练员班为期6天的培训+考核的形式，本次考核班共2天，从时间上大为缩短了参评人员的时间成本，但考核内容依然保证了评估的全面性，覆盖理论素养、教学能力与实操技能三大维度。在为期两天的密集考核中，参评教练依次完成了笔试、课程计划反馈、专题研讨、动力艇授课、理论课与水上课程教学演示等多个环节，系统检验其在培训制度、安全规范、教学方法、课程组织、船只操控及应急处理等方面的专业能力。
中帆协小帆船培训体系高级培训官李婧子作为本期考核班的考核官指出，现有的考核评估严格依据量化评分标准，结合客观数据与教学实感进行综合评判。量化打分不仅为教练员提供清晰的改进方向，更有助于推动教学能力的系统化提升。通过一对一的针对性反馈，帮助教练员将考核结果转化为具体教学行为，实现日常教学实践中的持续优化与进步。除此之外，对于参评人员来说，在关注技能指标的同时，还必须要重视教学中"不可量化的部分"——即对学员情绪及情感需求的细致关怀。一名优秀的教练除了要达到技术标准外，更需要具备感知学员状态、回应个体差异的能力。
参评教练姜琴琴表示，“我参与过中帆协不同等级教练的培训和考核，本次A级教练考核班最大的变化就是精简了培训环节，采取了全新的考核形式及评分体系。这意味着我们不会有太多的试错和修正空间，理论课程、水上实操、讨论课题和动力艇教学都采取“一次过”的模式，对参训教练的知识储备及教学经验提出了更高的要求。但我认为新的形式极具效率，快节奏的考核流程能够充分展现每位教练的教学熟练度和应变能力，也能够让考核官更精准的判断该教练是否具备成为高级教练的能力。不同于以往的逐个课题反馈及给出改进建议，本次考核仅在每日结束时告知评分和扣分点。这也就要求我们要主动复盘课程的完整性及教学效果，使我们深刻认识到主动思考、深度优化的重要性。”
面向未来，中帆协始终致力于推动社会俱乐部教练员队伍的专业化、标准化建设。本次A级教练考核班的成功举办，不仅为从事帆船培训工作的教练人才培养树立了更为清晰明确的标准，也为进一步提升全国小帆船培训中心的培训质量注入了新的专业力量。未来，中帆协将持续优化教练员培训与认证机制，为中国帆船运动的高质量发展夯实人才基础。